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语法学习--有关从句答疑

时间：2012-01-04 08:35:24

（单词翻译:单击）

 　　A. 定语从句

　　1. 引导词有几个？【适合于高一】【适合于高二, 高三】
　　一共有9个：who , whom1 , whose, that, which , when , where, why, as2
　　2. 引导词的功能有哪些？【适合于高一】
　　⑴引导定语从句。　⑵代替先行词在定语从句中充当一个成分。
　　3. 定语从句的关键是什么？【适合于高一】
　　判断先行词在定语从句中充当什么成分。根据充当的成分选择相应的引导词。
　　4. 只能用that引导定语从句有哪些情况？【适合于高一, 高二, 高三】
　　现行词前为all, everything, nothing, something, anything, little, much等不定代词时．
　　先行词前有：all, every, no, some, any, little, much, few3等不定代词修饰时．
　　先行词被叙述词修饰时．
　　先行词被形容词最高级修饰时．
　　先行词前only, just, very, last有等修饰时．
　　先行词是表示人和物混杂的两个名词时．
　　主句是以who, which,开头的疑问句或先行词是疑问代词时．
　　在修饰时间、地点等先行词时，只有用that代替when, where等引导词。
　　例：I'll never forget the Sunday (that) you first arrived.
　　Do you know anywhere4 (that) I can get a drink ?
　　先行词为reason5, way (意为"方法")时，常用that 代替why, which, in which，
　　也可省略．
　　引导词在定语从句中作表语时，多用that引导．
　　先行词是主句表语时．
　　例：It is a dictionary6 that will help you a lot.
　　当主语以there be 开头时．
　　当先行词是数词时．
　　同一个复合句里有两个定语从句，一个用which，另一个通常用that．
　　5. reason后面用什么引导？way 后面用什么引导？【适合于高一, 高二, 高三】
　　reason后面的定于从句用why引导。
　　way 后面定语从句用in which 或 that引导that可以省略。
　　6. when引导的定语从句等于什么引导的定语从句？【适合于高二, 高三】
　　when引导的定语从句等于 介词+ which引导的定语从句。
　　7. where 引导的定语从句等于什么引导的定语从句？【适合于高二, 高三】
　　where 引导的定语从句等于 介词＋which引导的定语从句。
　　8. one of 和 the (only) one of 引导的定语从句在主谓一致问题上应注意什么？【适合于高一, 高二, 高三】
　　前者引导的定于从句谓语动词用复数；后者用单数。
　　9. 限制性定语从句与非限制性定语从句有和区别？【适合于高二, 高三】
　　限制性定语从句是主句不可缺少的一个部分，缺少后主句意思不完整。非限制性定语从句是对主句的进一步说明，不　　　要从句对主句意义无多大影响；非限制性定语从句前后有逗号隔开。而且非限制性定语从句中不能用that。
　　10. as 和which引导的非限制性定语从句在用法上有什么区别？【适合于高二, 高三】
　　as和 which 都可以引导非限制性定语从句．都可以代替主句中的整个内容或某一成分．
　　as 引导的非限制性定语从句可以位于句首，并常和know, see, expect7等词连用．意为："正
　　如．．．"．而which不能位于句首．
　　11. as 可以用于哪些结构中引导定语从句？【适合于高二, 高三】
　　such8... as the same... as so ... as..
　　12. the same．．．as和 the same ．．．that 引导的定语从句如何区别？【适合于高二, 高三】
　　the same．．．as 引导的定语从句指的是相同事物，强调同类．the same．．．that　引
　　导的定语从句指的是同一物．
　　This is the same pen as I bought yesterday.　　（相同）
　　This is the same pen that I borrowed9 from Mr. Li. (同一物)
　　13. such．．．as ．．．和 such．．．that．．．如何区分？【适合于高二, 高三】
　　such．．．as ．．．引导的是定语从句．as必须代替先行词在其引导的从句中充当
　　成分．such．．．that．．．引导的从句是状语从句．that只是引导从句并不在其引
　　导的从句中充当成分．在选择填空练习题中，首先看从句中是否缺句子成分，
　　如果缺成分就要考虑是定语从句；如果不缺成分就要考虑是状语成分．
　　14. whose 引导定语从句有那些注意点？【适合于高一, 高二, 高三】
　　whose 作定语,后面跟名词.一般有三种表示形式.　例:
　　This is the dictionary whose cover10 has come off11.
　　= This is the dictionary the cover of which has come off.
　　= This is the dictionary of which the cover has come off.
　　B. 名词性从句
　　15. 主语从句主要用于哪些句型中？　【适合于高二, 高三】
　　It is + (名词、形容词、过去分词 + that ...
　　It seems(mattes / happened) that...
　　16. that　在名词性从句中应注意哪些问题？【适合于高二, 高三】
　　★that在主语从句、表语从句、同位语从句中（除宾语从句）即使不充当成分，
　　that 不能省。
　　★在等表示命令、请求、建议等动词后的宾语从句中that不能省。
　　★在6123结构中，引导宾语从句的that不能省。
　　★由and或or所连接的两个宾语从句时，第一个从句中的that可以省；而第二
　　个从句中的that不能省。
　　★that 引导的宾语从句，如果从句中还有其它状语从句，引导宾语从句的that
　　不能省。
　　17. what 在名词性从句中的运用注意些什么？【适合于高二, 高三】
　　★如果在主句中充当主、宾、表同时在后面从句中也充当主、宾、表，只要是
　　下面的任何一种情况引导这个从句就得用what.
　　①主,主 ②主,宾 ③主,表 ④宾,主 ⑤宾,宾 ⑥宾,表,⑦表主⑧表,宾⑨表表
　　18. 宾语从句中否定转移的2点注意 【适合于高一, 高二, 高三】
　　①宾语从句中否定转移常出现在主句谓语动词是believe12, expect, imagine13,
　　suppose14, think, guess等的句子中。
　　②如果主句的主语是第一人称，该句的反意疑问句应与从句一致；否则应与主
　　句一致。
　　19. "6123结构"指的是什么？ 【适合于高一, 高二, 高三】
　　"6123结构"是指用不定式、动名词短语和that引导的从句作宾语，带名词或
　　形容词作宾补时，使用it作形式宾语的复合宾语结构。6指用于这种结构的个
　　常用动词think , find , make ,feel, believe, consider15．．．；１指形式宾语it；２指作
　　宾补的名词、形容词；３指作宾语的不定式短语、动名词短语和that引导的宾
　　语从句。
　　20. 一个名词后的从句可能是哪些几种从句？如何判断？【适合于高二, 高三】
　　一个名词后的从句可能是定语从句、宾语从句、同位语从句。
　　★如果从句作定语修饰前面的名词而且该名词在句中充当成分则是定语从句。
　　★如果这个名词是一个含有内涵的名词后面的从句就要考虑是同位语从句。
　　★如果这个名词前的谓语动词是一个可以用于双宾语句型的动词，后面的从句
　　就可能是宾语从句。
　　21. 哪些名词属于"有内涵"的名词？【适合于高二, 高三】
　　plan16, idea, wish, hope17, news18, suggestion19, advice20, fact21....
　　22. 如何使用名词性从句中的whether22 和if？【适合于高二, 高三】
　　★ whether 用于主语从句时,既可以直接位于句首,也可以位于句末; if只能用于It
　　作形式主语的从句中。
　　★ whether 与if在宾语从句中可以互换。
　　★ whether 引导的从句可以充当介词宾语。而if不行。
　　★ whether 引导的从句可以做同位语，if则不行。
　　23. 同位语从句与定语从句如何区别？【适合于高二, 高三】
　　同位语从句前的名词是一个含有内涵的名词。从句就是其内容。that在从句中不
　　充当成分。而定语从句中一定缺某一个成分，引导词应该代替先行词在从句中
　　充当句子成分。 24. 何为"就从不救主"原则？【适合于高二, 高三】
　　"就从不救主"原则是指在名词性从句中，当主句中差宾语同时宾语从句中差主语，在选择whoever, whomever或 who, 　　whom　时，必须首先满足从句中的主语，故称之为"救从不救主"．
　　25. reason 后面有几种从句？如何判断？【适合于高二, 高三】
　　定语从句： 由for which, why引导，引导词必须代替先行词在其从句中充当成
　　分．如：What is your reason why (for which) you were late?
　　同位语从句：由that引导，引导词在从句中不充当句子成分．如：The reason that
　　he didn't come her this morning is not clear23.
　　表语从句：　由that引导，在从句中不充当句子成分．如：The reason is that he
　　doesn't like being24 laughed at in public25.

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1 whom CghwM     
pron.谁（who的宾格）
参考例句：
  • That is the man whom I met in Beijing last year.他就是我去年在北京碰见的那个人。
  • He married a wife by whom he had two daughters.他娶了妻子并跟她生了两个女儿。
2 as pNiyL     
conj.按照；如同
参考例句：
  • He got work in a hotel as a waiter.他在一家旅馆找到了当服务生的工作。
  • In the hotel,the old men were drinking away as usual.在旅馆里，这些老人和往常一样喝个不停。
3 few kk0x2     
adj.很少的，不多的，少数的；int.少数的
参考例句：
  • There are few woods in that area.那个地区几乎没有森林。
  • I have a few questions.我有些问题要问你。
4 anywhere NMXy3     
adv.无论何处，什么地方
参考例句：
  • You can go anywhere you like.你可以去任何你想去的地方。
  • You will find the text anywhere in the Bible.你可在《圣经》某处找到这段经文。
5 reason lTYxU     
n.原因，理由，理智，道理；v.劝说，推理
参考例句：
  • That is the reason why we must go now.那就是我们现在必须走的理由。
  • The reason for the flood was that heavy rain.水灾是那场大雨造成的。
6 dictionary OvvxO     
n.词典，字典，辞典
参考例句：
  • I have a new dictionary.我有一本新字典。
  • This is a very good dictionary.这是一本非常好的词典。
7 expect tmCx7     
vt.预期，期待，料想
参考例句：
  • Don't expect me to run after you all your life.别指望我伺候你一辈子。
  • Don't expect too much of his idea.不要对他的主意期望过高。
8 such psww9     
adj.如此的，这样的；pron.这样的；adv.如此地
参考例句：
  • He is such a man.他是这样一个人。
  • He spent all his money,he is such a fool.他这样傻，花光了所有的钱。
9 borrowed GxqzhK     
adj.借来的
参考例句：
  • I feel honor bound to repay the money I borrowed. 我觉得有责任归还我借的钱。
  • I have left the watch as pledge for borrowed money. 我留下这块手表作为借款的抵押物。
10 cover QzIx4     
n.盖子，覆盖物；v.覆盖…，扩及，掩饰
参考例句：
  • Under cover of the dark,the dog was stolen.在黑夜的掩护下，狗被偷走了。
  • The book needs a new cover.这书需要装个新封面。
11 off 7Ilxf     
adj.远的；休假的，空闲的；adv.走开，出发，隔断；prep.离开，脱落，在...之外
参考例句：
  • You'd better cool off first.你最好先冷静下来。
  • I need some time off.我需要一些时间休息。
12 believe zQNy5     
v.相信；认为
参考例句：
  • Believe it or not,that's the way it is.信不信由你，反正事情就是这样。
  • I believe what you say.我相信你的话。
13 imagine KaJxq     
vt.想象，设想；料想，猜想
参考例句：
  • I don't imagine they will come if it rains.我认为天如果下雨，他们是不会来的。
  • You don't imagine it is true.你别想像那是真的。
14 suppose drDwo     
v.料想，猜测；假定，以为；（祈使句）让，设
参考例句：
  • I suppose he will be back by eight o'clock.我想他八点钟以前会回来。
  • Suppose he can't come,who will do the work?如果他不能前来，谁来做这项工作呢？
15 consider BYzyP     
v.考虑；思考；认为
参考例句：
  • We should consider what to do next.我们应考虑下一步该怎么办。
  • They consider it better to do it that way.他们以为那样做比较妥当。
16 plan UNOxW     
n.计划，策略，方法；v.计划，设计，意欲
参考例句：
  • What do you plan to do during the holidays?你打算在假期里做什么？
  • I talked with him about our plan,and he wanted in.我同他谈了我们的计划，他想参加。
17 hope Kcwx9     
vt.希望，期望；vi.希望，期待；n.希望，期望
参考例句：
  • We hope you can come.我们希望你能来。
  • Hope you'll enjoy yourself there.愿您度过愉快的一天。
18 news OG1xE     
n.新闻，消息
参考例句：
  • No news is good news.没有消息就是好消息。
  • I like reading hot news.我喜欢读热点新闻。
19 suggestion Ys1w1     
n.建议，意见；细微的迹象；暗示，联想
参考例句：
  • Might I make a suggestion?我可以提个建议吗？
  • Give me time to look your suggestion over.给我时间仔细考虑一下你的建议。
20 advice YN1zo     
n.忠告，建议，劝告
参考例句：
  • After all my advice, he still went his own way.在我苦口婆心地相劝后，他仍然一意孤行。
  • You should seek advice from your lawyer on this matter.你应该征求你的律师对这件事的意见。
21 fact olRxe     
n.事实，实情，论据
参考例句：
  • It is close to fact.这更接近于事实。
  • I'm going there tomorrow,as a matter of fact.其实，我明天是准备去那里。
22 whether wUOzY     
conj.是否…，是不是…；是否…，是不是…
参考例句：
  • I cannot say whether it was Saturday or Sunday.我无法肯定那天是星期六还是星期天。
  • I don't care whether it rains,I am happy.我才不在乎下不下雨呢，我快活着呢。
23 clear kq8zg     
vt.清除，扫清；adj.清晰的，明白的；晴朗的；清澈的，明亮的；畅通的，无阻的
参考例句：
  • Clear the snow from the road.清除马路上的积雪。
  • Is that clear to everyone?大家都明白了么？
24 being 1yfzKt     
n.存在；生存；生命存在，生命，人， 本质；art.在，有，是
参考例句：
  • Can you explain to me the purpose of being?你能对我解释一下存在的目的吗？
  • What is the purpose of our being?我们生存的目的是什么？
25 public ESExy     
adj.公开的，众所周知的，公众的；n.公共场合，公众，同好者
参考例句：
  • Most children go to public school.大多数孩子上的是公立学院。
  • She is shy of speaking in public.她怯于在公众面前讲话。