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托福听力如何提高基础能力

时间:2015-06-28 12:34:19

(单词翻译:单击)

   方法适用人群:

  首先,听lecture的时候,在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道speaker在说什么。
  其次,如果你不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算),做题依旧错。
  攻略一:单词熟
  在托福听力lecture中,学科类所占比重较大,其中涉及到很多有关学科类的词汇。这样一来,这些词汇构成了听力的一大障碍。解决它!听力词语分为:
  1、学科名词
  2、其他词
  所谓学科名词就是学科的专业词,比如植物学、光合作用、岩浆,所谓其他词就是各种表示speaker态度、心情、各种句子的动词等等。
  学科词不会必须要背,偷懒、逃避是不会有用的。有些考生提出疑问,背了考试也不一定考,背了就没用?答曰,背了确实不一定考,不背就很难考好。
  其他词汇,建议以大学4、6级词汇为准。
  备注:听力全是选择题,不要求你把那么复杂的词汇默写出来,拼错了是没人找你罚抄的!熟悉发音,明白意思即可。
  攻略二:语速要跟上
  有很多考生反映,考试时无法立刻进入状态,走进考场,带上耳机,满脑子都是双截棍的调调!冷静,呼气!这里有药方:
  1、平时背单词,请不要害羞,大声地把它读出来,你会发现有一天不管它出现在哪里,你都能第一时间听到它的呼唤!
  2、老师,它们有连读!别怕!没人要你当语音分析家,考试的时候你也没时间去找谁和谁连读,没有这类题型。找到美剧看起,尽情的娱乐,日子久了,连读都怕你了!实在担心和焦虑的考生,有学习狂症状的考生,请做shadowing exercise, 俗称:跟读。
  切忌:不要放弃治疗,效果一定会出来!
  攻略三:方法对
  首先声明,听力是没有捷径的,听力是练出来的,速成者也是每天都花了很多功夫的。
  方法:
  第一遍——通听全文,掌握文章大意
  第二遍——以句子为单位听,一句一句地写出来,有生词、读音分辨不清反复听。3-5次而 无果,请做上标记
  第三遍——核对原文,记住生词,分辨不清则仿读
  第四遍——通听全文,适当暂停,重新复习一次,要求90%都能听懂
  攻略四:材料对
  1、美国之音VOA(Voice of America)听力较弱者可多练听写。听写能有效地解决起步问题。从special到standard,
  进步一天一天地累积在脑里,不要枯燥得只听新闻,里面有很多有意思的东西。
  2、老托福的材料。IBT是旧托福的延续,有相同点:常考主题等
  3、官方指南OG。出题思路、语音与真题最为贴切!精听之余可以分析整个文章的框架结构,方便以后更有效地记录笔记。
  4、有挑战的材料。首推Scientific American
  Magazine的Podcast。ETS官方承认过很多阅读文章来自于该网的免费文章,要加强阅读的考生们应该多看看,而且能更快适应在屏幕上阅读。推荐每天看一个小时,顺便把广播也放上。这个广播也都是和科学相关的,有大量的科学学术相关词汇,发音清晰而且还能免费下载!听不懂的,可以反复听。这个听会了,托福就是你的!
  5、如果想要容易些可以直接使用Scientific American Magazine的Podcast推出的60 seconds science,
  很短,只有1分钟。
  攻略五:刷题走起
  正确的方法:听句子,听结构,听出题点
  那么要怎样才能练就成“听句子,分段落,听出题点”的“境界”呢?So easy, 两个字:总结。
  理由:
  1、ETS出题是有套路的。比如:很多时候你没听懂的例子是不会出题,出题点在例子的作用或意义。有些生词不认识,部分地方没听懂不要紧张,听到出题点才王道。只有多总结文章,才能把这个出题套路找出来,方可升华到知道出题点在哪里的境界。
  2、文章结构大纲非常重要。虽然很少考结构题,但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要。试想,文章的大意清楚,做题还是继续错。原因就是结构没听懂。细小的细节听到了,但是不知道support哪个topic sentence, 听了也白搭。
  总而言之,言而总之:找出题套路,找文章结构。

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0 American aLKy1     
adj.美国(洲)的;美国人的;n.美国人,美洲人
参考例句:
  • Jim is an American boy.吉姆是个美国男孩。
  • Are they American or Australian?他们是美国人还是澳大利亚人?
0 exercise xmlxn     
n.练习,作业,运动;v.练习,运动,运用
参考例句:
  • You need to take more exercise.你需要更多的锻炼。
  • Can they do the exercise?他们能做这练习吗?
0 science 1Zkxe     
n.科学,学科,学问,自然科学;
参考例句:
  • Mathematics is the language of science.数学是科学的语言。
  • Is she your science teacher?她是你们的自然科学老师吗?
0 scientific xZIxd     
adj.科学的;符合科学规律的,精确的
参考例句:
  • Most students in our class go in for scientific activities.我们班上大多数学生参加各项科学活动。
  • Look at the matter purely from the scientific point of view.用科学眼光看待事物。
0 seconds 783e8e29e6a8c3e22baa58a19420eb4f     
n.助手( second的名词复数 );第二名;秒;第二份食物v.支持( second的第三人称单数 );临时调派;附议;赞成某提案
参考例句:
  • She ran 100m in an astonishing 10.9 seconds. 她以惊人的10.9秒速度跑完了100米。
  • The software enables you to access the Internet in seconds. 这种软件使你在几秒钟内便可访问互联网。
0 sentence szCwb     
n.句子;判决,宣判 vt.宣判,判决
参考例句:
  • It is a simple sentence.这是个简单句。
  • This is the first sentence. 这是第一句话。
0 shadowing 3ad7ddf181f81e362944c50135ac3b24     
遮蔽;荫蔽
参考例句:
  • The mountains were shadowing into blackness. 群山消失在黑暗中。 来自《现代英汉综合大词典》
  • I noticed a police car shadowing us. 我注意到一辆警车尾随着我们。 来自辞典例句